Širší vedení školy

Mgr. Dominika Adamová, M.Ed.
vedoucí školního poradenského pracoviště
Sebepoznání, osobnostní růst, rozvoj potenciálu. Respekt k individualitě
a odlišnostem. Vztahy, spolupráce
a komunikace. Seberealizace a prožitek pohody. Jedny z pilířů naší školy, za které jsem obzvlášť ráda. Jsou klíčem ke spokojenému životu.
Organizační tým
Pedagogický tým

Bc. Jana Ficová
třídní učitelka, tandem 1. třídy
vedení šk. parlamentu
Mám ráda, když mi dávají věci smysl. Líbí se mi, že je tu poznání bráno hlavně jako příležitost rozvíjet své zájmy a prostor postavit se čelem svým výzvám v bezpečném prostředí. Zároveň tu má silnou pozici spolupráce a respektující komunikace, a to je moje.

Mgr. Lucie Pokorná
třídní učitelka, tandem 2. třídy
Škola tvoří velkou část života. Člověk by se zde měl cítit dobře, zažívat úspěch, překonávat překážky a učit se být sám (se) sebou i s ostatními. Škola Vitae je místo, kam se ráda vracím, protože se tu setkávám s laskavostí, jasnou vizí a s lidmi, kteří si jsou vzájemnou oporou.

Bc. Michaela Hoďovská
třídní učitelka, tandem 3. třídy
učitelka ARTu
Verím, že detstvo je rozhodujúcim obdobím ľudského života, kedy sa budujú základy k spokojnej a naplnenej budúcnosti. Škola Vitae je pre mňa práve tým prostredím, ktoré podporuje budovanie zdravých základov a miestom, kde každý môže naplno rozvíjať svoj potenciál.

Ing. Petr Kůrka
třídní učitel, tandem 4. třídy,
učitel Projektů
učitel informatiky
Hledání kompromisu mezi svobodou a řízením, mezi vnitřní a vnější motivací. Učit se, co je svoboda, kde začíná a kde končí. Zjišťování, co je empatie a jak komunikovat s druhými. Všichni toto řešíme v nějaké formě celý život a na naší škole se to můžou učit jak děti, tak rodiče a samozřejmě také učitelé.

Ing. Bc. Věra Konůpková
třídní učitelka, tandem 6. třídy
učitelka matematiky
Škola Vitae vytváří přátelské a bezpečné prostředí ve výuce, nabízí výuku v projektech, učí v souvislostech, hodnotí slovně. Její vize je aktivní součástí výuky. Jsem ráda, že můžu být její součástí a předávat radost z učení dětem.

Mgr. Iva Peštová
učitelka angličtiny
Do školy chodím moc ráda, děti jsou úžasné a inspirativní. Mým snem je přenášet radost z učení na děti, aby i ony do školy chodily s radostí a učení si užívaly. Jsem nadšená, že jsem se stala součástí týmu školy Vitae, která poskytuje dětem vzdělání ve vřelém, pečujícím a podnětném prostředí.

Bc. Eva Fitzpatrick
učitelka angličtiny a tělocviku
Ve Vitae vytváříme bezpečné a respektující prostředí, kde studenti i učitelé mohou společně růst. Je to místo, kde se nejen učíme, ale také objevujeme a tvoříme. Naše škola klade důraz na srdečnost, empatii a poctivost – hodnoty, které plně sdílím.

Bc. David Trejos Castillo
učitel španělštiny
Jsem učitelem jazyků a za velmi důležité považuji, aby se děti učily ve škole to, co v životě skutečně budou potřebovat. A tato škola je místem, kde se to děje. Věřím, že soustředěnost na všestranný rozvoj dětí, možnost nechat je, aby se učily vlastními způsoby, a rozhodovaly se samy za sebe, je správná cesta.

Jake Rabinowitz
učitel angličtiny
-

Radim Pátek
vychovatel v družině
Stejně jako život je cesta, tak i škola by měla být širokou cestou, na které hledáme, ptáme se, objevujeme a nacházíme poklady v podobě chyb, které nás mohou učinit silnějšími a lepšími. Tedy pokud budeme chtít. Chcete? Já jo. Ve Vitae totiž můžeme!
Školní poradenské pracoviště

Mgr. Dominika Adamová, M.Ed.
vedoucí ŠPP,
metodička primární prevence,
koordinátorka podpory nadaných
Sebepoznání, osobnostní růst, rozvoj potenciálu. Respekt k individualitě
a odlišnostem. Vztahy, spolupráce
a komunikace. Seberealizace a prožitek pohody. Jedny z pilířů naší školy, za které jsem obzvlášť ráda. Jsou klíčem
ke spokojenému životu.

Mgr. Simona Nedbalová
speciální pedagožka,
asistentka pedagoga
Škola Vitae je pro mě místem, kde se žákům i pedagogům předávají důležité životní hodnoty. Je to prostředí, které podporuje vznik přátelství mezi žáky i učiteli. Všichni se zde cítí podporováni a motivováni k dosažení svých cílů. Jsem ráda, že mohu být součástí týmu a podílet se na jejím rozvoji.

Ing. Petr Kůrka
výchovný poradce
Hledání kompromisu mezi svobodou
a řízením, mezi vnitřní a vnější motivací. Učit se, co je svoboda, kde začíná a kde končí. Zjišťování, co je empatie a jak komunikovat s druhými. Všichni toto řešíme v nějaké formě celý život a na naší škole se to můžou učit jak děti, tak rodiče a samozřejmě také učitelé.

Provozní tým
Spolupráce s odborníky

Petr Zima
školník
...

Naděžda Konečná
pracovnice výdejny obědů
Pohoda, přijetí, dobré vztahy, relax při fyzické práci a děti, které jsou bezprostřední, milé a přátelské. To jsou důvody, proč jsem ráda součástí této školy.

Natalia Stojka
pracovnice výdejny obědů
...

Od samotného začátku naší školy spolupracujeme s mnoha externími odborníky, které pečlivě vybíráme z různých pedagogických oblastí. Pro učitele i vedení školy zajišťujeme různé podoby mentoringu, supervize i pravidelného koučinku a rozvojové semináře či školení. Cílem našeho vzdělávání je neustále zvyšovat kvalitu výuky, pracovat s inovativními prvky a zajistit tak, že děti jsou ve svém vzdělání vedeny, rozvíjeny a zkompetentňovány pro svůj život.
Všem, kteří se na rozvoji Školy Vitae podílí nebo podíleli, ze srdce děkujeme.
Mgr. Iveta Jonášová, ředitelka školy






_edited.jpg)












.jpg)





























.jpg)